金都管理学院听课制度
听课不仅能起到督学督教的作用，更能有效促进教师之间对课堂教学经验和技巧的交流，深化课堂形式改进，不断提高课堂教学质量。
为确保分院听课制度能落到实处，根据分院的实际情况并结合学校有关听课的指导性意见，特制订金都管理学院听课制度（草案）：
1.听课人员：分院院长、副院长、专业负责人、所有专任教师。
2.听课次数：分院院长、副院长、专业负责人、所有专任教师每学年听课不少于6次。
3.听课人员结合自身工作特点，有计划有选择性的听课；分院院长、副院长、专业负责人关注分院、本专业青年、骨干教师的课堂；专任教师重点听取课改有特色有创新的课程，以达到同伴互助的效果。
4.听课组织：①分院教学副院长组织并带领分院领导及专业负责人听课不少于2次（含全院公开课）；②专业负责人组织并带领专业组教师听课不少于4次；③分院专任教师自行主动听课。
5.听课具体操作：①所有听课人员均须填写听课表，并对被听课程提出建议及意见；②听课组织者负责登记听课人员名单，并到教科办备案。自行主动听课的老师，需将听课表在听课当天交至教科办留存；③教科办负责对分院所有教师的听课次数做统计（2+4+N），并递交分院业绩考核小组。
6.分院教师必须参与教学副院长及专业负责人组织的听课，无故不参与分院安排的听课者，听课次数做不足6次进行统计。
金都管理学院
2014年7月3日
 金都管理学院听课制度
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