《XXXX》
单列 实 训 课程整体设计
（20XX～20XX学年第X学期）
设计者：
所在部门：
开课专业：
完成时间：
审 核 人：
签 发 人：
专业建设指导处
2017年修订版
课程名称 |
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课程代码 |
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学分 |
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学时 |
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课程性质 |
□必修□选修 |
授课对象 (班级) |
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团队成员 |
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二、学习者分析
（可根据具体情况增减表格行）
（可根据具体情况增减表格行）
（可根据具体情况增减表格行）
（可根据具体情况增减表格行）
1.设计思路
2.实训任务（项目）设计
注：本表格中的“覆盖目标”只需填写在第四部分所确定的学习目标的编号。
任务（项目） 序号 |
任务（项目） |
子任务（子项目） |
覆盖目标 |
T1 |
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T1-1 |
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T1-2 |
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T2 |
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T2-1 |
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T2-2 |
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T3 |
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T3-1 |
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T3-2 |
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（可根据具体情况增减表格行）
3.任务（项目）情境设计
（可根据具体情况增减表格行）
五、课程进度表
序号 |
日期 |
学时 |
单元标题或子任务（子项目） |
1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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5 |
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6 |
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7 |
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8 |
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9 |
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10 |
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（一般以半天填写教学进度，可根据具体情况增减表格行）
注：包含教学参考资源、教学工具与材料等
注：请列举3项以上在教学过程中可能出现的影响人身安全及健康的风险因素。风险等级为：
1(不可能发生)，2(不是很可能发生)，3(可能发生)，4(很可能发生)，5(极其可能发生)。
序号 |
风险描述 |
风险等级 |
应对措施 |
责任人 |
1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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5 |
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（可根据具体情况增减表格行）
